News

30.01.2026
 

Wie Lehrkräfte von Forschung profitieren - Semesterfrage 2025/26

"Was unser Projekt so spannend macht, ist, dass es sich dabei um Lehrmaterialien für Lehrkräfte statt für Schüler*innen handelt" - Julia Hüttner

12.01.2026
 

Was hat Citizen Science mit Demokratie zu tun? - Semesterfrage 2025/26

"Durch Citizen Science lernen Schüler*innen, wie in der Wissenschaft Wissen geschaffen wird, aber auch wie Forschende mit Unsicherheit umgehen und immer wieder neue Werkzeuge schaffen, um an Wissen...

16.12.2025
 

Auszeichnung für ihre Dissertation „The Impact of ‘Teaching to the Test’ on Students’ Affective-Motivational and Performance Outcomes“

15.12.2025
 

Lehre inspiriert - eine Veranstaltung, die herausragende Lehrleistungen würdigt und Beispiele gelungener Lehre sichtbar macht.

09.12.2025
 

Erinnerungskultur ohne Zeitzeug*innen - Semesterfrage 2025/26

"Da die Generation der Holocaust-Überlebenden jedoch immer kleiner wird, können immersive Medien eine unterstützende Rolle in der Holocaust-Education spielen." – Ela Luria

05.12.2025
 

Über 650 Jugendliche haben seit 2015 im UniClub Unterstützung auf ihrem Bildungsweg erhalten. In Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lehrer*innenbildung wirkten über 1.500 Lehramtsstudierende im Rahmen...

 Events

16.01.2026
 

Ein Semester lang beschäftigten sich Expert*innen der Uni Wien mit der Zukunft von Schule und Lernen in Zeiten des Wandels und identifizierten zentrale "Future Skills". Zum Abschluss der Semesterfrage...

17.02.2026
 

Kolloquium: Ken Reimer (University of Winnipeg)

Das Zentrum für Lehrer*innenbildung lädt am 04. März 2026 zu einem Kolloquium mit Ken Reimer zum Thema „Inklusive Bildung in Kanada: Geschichte, Ansätze und Herausforderungen" herzlich ein.