Laufende Projekte

 

Die Digitalisierung macht es notwendig, dass jede AbsolventIn einer Universität grundlegende informatische Kompetenzen erlangt und dass Studierende der Informatik ein grundlegendes Verständnis von humanen, gesellschaftlichen, rechtlichen und ethischen Anliegen erlangen. Um die Digitalisierung gemeinsam zu gestalten, müssen unsere Studierenden wie auch Lehrenden Kompetenzen erwerben, die eine nachhaltige interdisziplinäre Zusammenarbeit ermöglichen.

Dazu entwickelt dieses Projekt ein österreichweites Konzept für die Ausbildung von Studierenden in informatischem Basiswissen und Computational Thinking sowie Prototypen für die Transformation von Digital Skills in die Curricula. Die Universitäten leisten damit ihren Beitrag zu den großen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen der digitalen Transformation des 21. Jahrhundert.

Hauptziel

Der Erwerb der für das Verständnis, die Gestaltung und die kritische Reflexion der digitalen Transformation notwendigen Kompetenzen soll einem möglichst breiten Spektrum von Studierenden ermöglicht werden. Zudem werden basierend auf bestehenden Frameworks Empfehlungen für die Gestaltung von Bildungsangeboten erarbeitet.

Maßnahmen

Die Entwicklung neuer Inhalte und neuer didaktischen Methoden um diese relevanten Kompetenzen aufzubauen, flankiert von organisatorischen Maßnahmen, um diese Entwicklung österreichweit und nachhaltig zu verankern. 

 

Wissenschaftliches Projektteam und Kooperationen

• Projektleitung 
  • Univ.-Prof. Claudia Plant (Forschungsgruppe Data Mining and Machine Learning)
  • Univ.-Prof. Renate Motschnig (CSLEARN - Educational Technologies)
  • Univ.-Prof. Fares Kayali (Zentrum für Lehrer*innenbildung)
• Wissenschaftliches Projektteam am ZLB
  
  • Dr. David Haselberger 
  • Mag. Vera Schwarz 
  • Matthias Steinböck, MSc, BSc 
• Kooperationen
  • Technische Universität Graz
  • Karl-Franzens-Universität Graz 
  • Universität Innsbruck                        
  • Paris Lodron Universität Salzburg