Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD
Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324B
Sprechstunde: nach Anmeldung per Email bzw. nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte
- Phänomenologische Erziehungswissenschaft (s. Video)
- Phänomenologische Lehr- und Lernforschung und pädagogische Professionalisierungsforschung
- (Responsive) Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung
- Forschung im Bereich ästhetischer Bildung
- Pädagogisches Ethos
- Nachhaltigkeit und gutes Leben
Funktionen
- Studienprogrammleiterin - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
- Sprecherin der Professor*innenkurie am Zentrum für Lehrer*innenbildung
- Mitglied bei der Zentrumskonferenz
- Mitglied bei der Fakultätskonferenz
- Mitglied bei der Studienkommission Lehrer*innenbildung
- Ersatzmitglied bei der Studienkommission Bildungswissenschaft
Tätigkeitsbereiche
- Leitung des FWF-Projekts „EQoL – Teaching the Good Life. Theory, Policy and Practice in Education to Promote Quality of Life in the 21st Century“ (12/2023–11/2026)
- Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen am ZLB sowie am Institut für Bildungswissenschaft
- Vortrags- und Vernetzungstätigkeit in den oben genannten Bereichen (z. B. Netzwerk Vignetten- und Anekdotenforschung)
Herausgeber*innen-Tätigkeiten
- „Erfahrungsorientierte Bildungsforschung“, Buchreihe, Beltz-Juventa Verlag
- „Grundlagen und Kontroversen der Bildungswissenschaft“, Buchreihe der ÖFEB-Sektion „Allgemeine Erziehungswissenschaft“, Verlag Springer VS
- Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), Rezensionszeitschrift, Klinkhardt Verlag
- Journal für Lehrer:innenbildung (jlb), Klinkhardt Verlag
- Frontiers in Education, Sektion "Teacher Education"
Tätigkeit im wissenschaftlichen Beirat
Wissenschaftliches Profil
- Curriculum Vitae, kurz (PDF)
- Curriculum Vitae, lang (PDF)
Publikationen
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Öztürk N, Agostini E. Navigating inclusion and exclusion: Lived experiences of students in school-to-school collaborations. European Educational Research Journal. 2026 Feb. 16. doi: 10.1177/14749041261418471
Mian S, Agostini E, Zadra C. Internationalisation in Educator Training: Insights from an International Research Cooperation. Formazione & Insegnamento. 2025 Dez.;23(3):47-54. doi: 10.7346/-fei-XXIII-03-25_07
Agostini E. Zum Erfahrungsvollzug des Lernens und dessen Implikationen für die Erwachsenen- und Weiterbildung: Eine phänomenologische Perspektive. Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. 2025 Nov.;(2):36-44.
Agostini E, Bube A. In-Bezug-Setzung von Selbst, Werk und anderen. Zur Herausbildung ästhetischer Urteilsfähigkeit in der wahr-nehmungsorientierten Auseinandersetzung mit Originalen. Art education research. 2025 Aug.;15(28):1.
Agostini E, Christof E, Obex T. Zur Rolle der Pädagogik in den bildungswissenschaftlichen Grundlagen (Editorial jlb 02/2025). journal für lehrerInnenbildung. 2025 Aug.;8-12. 1. doi: 10.35468/jlb-02-2025-edi
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Vorträge
Professionelles Lehrer*innenhandeln im Spannungsfeld von Aisthesis und Ethos. Zur Bedeutung der pathischen Struktur sinnlicher Wahrnehmung für Lernen, Lehren und Forschen
Evi Agostini
Forschungskolloquium von Prof. Dr. phil. Eva Koethen
Vortragsreihe, Kolloquium,
Vortrag
16.11.2018 - 16.11.2018
StudienVerlag (Verlag)
Evi Agostini
Herausgabe einer Fachzeitschrift oder Reihe
..2018 - ..2021
ILE (International Learning Environments) Netzwerk (Externe Organisation)
Evi Agostini
Forschungseinrichtung
..2015 - ..
Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (Externe Organisation)
Evi Agostini
Forschungseinrichtung
..2015 - ..2015
European Educational Research Association (EERA) (Externe Organisation)
Evi Agostini
Forschungseinrichtung
..2013 - ..
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