Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD


Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324B

T: +43-1-4277-60023
M: +43-664-8176416
evi.agostini@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Anmeldung per Email bzw. nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Phänomenologische Erziehungswissenschaft (s. Video)
  • Phänomenologische Lehr- und Lernforschung und pädagogische Professionalisierungsforschung
  • (Responsive) Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung
  • Forschung im Bereich ästhetischer Bildung
  • Pädagogisches Ethos  
  • Nachhaltigkeit und gutes Leben

 

Funktionen

  • Studienprogrammleiterin - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
  • Sprecherin der Professor*innenkurie am Zentrum für Lehrer*innenbildung
  • Mitglied bei der Zentrumskonferenz
  • Mitglied bei der Fakultätskonferenz
  • Mitglied bei der Studienkommission Lehrer*innenbildung
  • Ersatzmitglied bei der Studienkommission Bildungswissenschaft

 

Tätigkeitsbereiche 

 

Herausgeber*innen-Tätigkeiten 

 

Tätigkeit im wissenschaftlichen Beirat

 

Wissenschaftliches Profil

 

Publikationen

Agostini E, Francesconi D. Introduction to the special issue "embodied cognition and education". Phenomenology and the Cognitive Sciences. 2021 Jul;20(3):417-422. doi: 10.1007/s11097-020-09714-x

Francesconi D, Symeonidis V, Agostini E. FridaysForFuture as an Enactive Network: Collective Agency for the Transition Towards Sustainable Development. Frontiers in Education. 2021 Jun 28;6:636067. doi: 10.3389/feduc.2021.636067

Agostini E, Bube A. Anders wahrnehmen und anderes verstehen am Beispiel der Vignettenforschung ‚Nah am Werk‘. in Symeonidis V, Schwarz JF, Hrsg., Erfahrungen verstehen – (Nicht-)Verstehen erfahren. Erfahrungsorientierte Bildungsforschung. Band 8. Innsbruck: StudienVerlag. 2021. S. 67-89. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 8).

Agostini E, Anderegg N. "Den Zauber von Unterricht erfassen". Die Arbeit mit Vignetten als Beitrag zur Professionalisierung und Schulentwicklung. Lernende Schule - Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung. 2021;94(24):26-29.

Agostini E, Stinkes U. Editorial: Bildende Lernerfahrungen. Sonderpädagogische Förderung heute. 2021;66(1):6-7.

Vorträge

Bildungsgrätzln e Patti Educativi di Comunità: esperienze a confronto per la costruzione di Learning Communities

Sibilla Montanari , Martina Bonci , Denis Francesconi , Evi Agostini
EDUCAZIONE TERRITORI NATURA
Konferenz, Vortrag
28.11.2025 - 28.11.2025

Teacher educators’ practices, challenges, and motivations for advancing SDG 4: Insights from Austria and South Africa.

Maryam Rabani Nia , Evi Agostini , Wietske Boon , Ann-Kathrin Dittrich , Irma Eloff , Marien A. Graham
Budapest International Conference on Education (BICE)
Konferenz, Vortrag
25.11.2025 - 25.11.2025

Phänomenologische Vignetten- und Anekdotenforschung

Evi Agostini , Agnes Bube , Stephanie Mian , Gabriele Rathgeb
Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten
Seminar/Workshop, Vortrag
21.11.2025 - 21.11.2025

Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten

Evi Agostini , Ulrike Barth , Gabriele Rathgeb , Angelika Wiehl
Zoom-Methodenwerkstatt: Arbeit mit verschiedenen Formaten von Vignetten
Seminar/Workshop, Organisation von ...
21.11.2025 - 21.11.2025

Bildungsgrätzl-Netzwerk-Tag 2025Teaching the good life?!

Evi Agostini , Sandra Matschnigg-Peer , Tamara Peer
Bildungsgrätzl-Netzwerk-Tag 2025<br/>Teaching the good life?!<br/>
Konferenz, Teilnahme an ...
11.11.2025 - 11.11.2025