Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD


Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324B

T: +43-1-4277-60023
M: +43-664-8176416
evi.agostini@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Anmeldung per Email bzw. nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Phänomenologische Erziehungswissenschaft (s. Video)
  • Phänomenologische Lehr- und Lernforschung und pädagogische Professionalisierungsforschung
  • (Responsive) Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung
  • Forschung im Bereich ästhetischer Bildung
  • Pädagogisches Ethos  
  • Nachhaltigkeit und gutes Leben

 

Funktionen

  • Studienprogrammleiterin - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
  • Sprecherin der Professor*innenkurie am Zentrum für Lehrer*innenbildung
  • Mitglied bei der Zentrumskonferenz
  • Mitglied bei der Fakultätskonferenz
  • Mitglied bei der Studienkommission Lehrer*innenbildung
  • Ersatzmitglied bei der Studienkommission Bildungswissenschaft

 

Tätigkeitsbereiche 

 

Herausgeber*innen-Tätigkeiten 

 

Tätigkeit im wissenschaftlichen Beirat

 

Wissenschaftliches Profil

 

Publikationen

Profanter A, Agostini E, Lintner C. Soziodemographische Randbemerkung: Italy Reloaded. in Profanter A, Hrsg., Badanti: Pflegen in der Fremde/Assistere in terra straniera . Brixen: Verlag A. Weger . 2014. S. 12-13

Profanter A, Agostini E, Lintner C. Transnationale Beziehungen und bi-lokale Lebensweise. in Profanter A, Hrsg., Badanti: Pflegen in der Fremde/Assistere in terra straniera. Brixen: Verlag A. Weger . 2014. S. 114-124

Agostini E. Was kann uns Ästhetik heute noch bedeuten? Ästhetische (Lern-) Erfahrungen: eine Vignette und deren Lektüre. Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. 2014;22:1-8.

Profanter A, Agostini E, Lintner C. Wer sind diese Badanti? in Profanter A, Hrsg., Badanti: Pflegen in der Fremde/Assistere in terra straniera . Brixen: Verlag A. Weger . 2014. S. 21-27

Profanter A, Agostini E, Lintner C. Wie die Migrantinnen zur Pflege kamen. in Profanter A, Hrsg., Badanti: Pflegen in der Fremde/Assistere in terra straniera . Brixen. 2014. S. 18-20

Vorträge

Cities as Learning Ecosystems. A systematic review of pedagogical pathways to enhance Quality of Life and Integral Wellbeing

Nazime Öztürk , Sibilla Montanari , Denis Francesconi , Evi Agostini
ECER 2025, Belgrade: Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives
Konferenz, Vortrag
10.9.2025 - 10.9.2025

Joint Activities between and beyond Educational Institutions as a means to Enhance Community Learning? Insights from the City of Vienna

Nazime Öztürk , Sibilla Montanari , Denis Francesconi , Evi Agostini
ECER 2025, Belgrade: Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives
Konferenz, Vortrag
10.9.2025 - 10.9.2025

Phänomenologisches Arbeiten konkret – Vignetten und Anekdoten in der Lehrer:innenbildung

Evi Agostini
Anekdoten aus dem Projekt: Vom DDR-Heimatkundeunterricht zum Sachunterricht. Die Grundschule vor und nach 1989
Seminar/Workshop, Vortrag
9.9.2025 - 9.9.2025

Framing PEA Conference: Power

Sabina Langer , Denis Francesconi , Nazario Zambaldi , Evi Agostini
PEA-Conference: Pedagogy, Ecology and the Arts conference: Power
Konferenz, Vortrag
4.9.2025 - 4.9.2025

PEA-Conference: Pedagogy, Ecology and the Arts conference: Power

Sabina Langer , Evi Agostini , Denis Francesconi , Nazario Zambaldi
PEA-Conference: Pedagogy, Ecology and the Arts conference: Power
Konferenz, Organisation von ...
4.9.2025 - 6.9.2025