Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD


Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324B

T: +43-1-4277-60023
M: +43-664-8176416
evi.agostini@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Anmeldung per Email bzw. nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Phänomenologische Erziehungswissenschaft (s. Video)
  • Phänomenologische Lehr- und Lernforschung und pädagogische Professionalisierungsforschung
  • (Responsive) Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung
  • Forschung im Bereich ästhetischer Bildung
  • Pädagogisches Ethos  
  • Nachhaltigkeit und gutes Leben

 

Funktionen

  • Studienprogrammleiterin - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
  • Sprecherin der Professor*innenkurie am Zentrum für Lehrer*innenbildung
  • Mitglied bei der Zentrumskonferenz
  • Mitglied bei der Fakultätskonferenz
  • Mitglied bei der Studienkommission Lehrer*innenbildung
  • Ersatzmitglied bei der Studienkommission Bildungswissenschaft

 

Tätigkeitsbereiche 

 

Herausgeber*innen-Tätigkeiten 

 

Tätigkeit im wissenschaftlichen Beirat

 

Wissenschaftliches Profil

 

Publikationen

Langer S, (ed.), Agostini E, (ed.), Francesconi D, (ed.), Zambaldi N, (ed.). PEA - Pedagogy, Ecology and the Arts: polis. Milano: Franco Angeli, 2024. doi: 10.3280/oa-1181

Rathgeb G, Agostini E, Schwarz JF. Phänomenologische Vignetten fachdidaktisch lesen: Perspektiven erfahrungsorientierter Bildungsforschung für die Deutschdidaktik. in Odendahl J, Caroline B, Hrsg., Fachdidaktik:en. Zum Selbstverständnis einer (?) akademischen Fachdidaktik: Ziele, Forschungsfelder und Methoden. Waxmann Münster. 2024. S. 173

Agostini E, Mian S, Öztürk N, Zadra C. Professionalisation through research? Phenomenological vignettes as an innovative professionalisation tool in education. in Symeonidis V, Hrsg., Enhancing the value of teacher education research: Implications for policy and practice. Leiden: Brill. 2024. S. 227-246. (Key Issues in Teacher Education: policy, research & practice). doi: 10.1163/9789004689992_011

Francesconi D, Öztürk N, Agostini E. Quality of life and learning networks in Vienna. An innovative and sustainable approach to living a good life. in Walther CC, Hrsg., Handbook of Quality of Life and Social Change. Springer. 2024. S. 263-271

Vorträge

Lehrerbildner:innen als Schlüsselakteure für die Agenda 2030: Professionalität zwischen globalen Zielen und lokalen Bildungsrealitäten

Ann-Kathrin Dittrich , Lucas Weinberg , Irma Eloff , Wietske Boon , Kgadi Mathabathe , Marien A. Graham , Evi Agostini , Maryam Rabani Nia
ÖFEB 2026
Konferenz, Vortrag
1.10.2026 - 1.10.2026

Beyond School Walls: Educational Neighborhoods in Vienna as Glocal Governance

Evi Agostini , Sibilla Montanari , Denis Francesconi
ÖFEB 2026
Konferenz, Vortrag
30.9.2026 - 30.9.2026

Chancen und Herausforderungen lokaler Kooperation: Das Beispiel der Bildungsgrätzl für nachhaltige Entwicklung

Nazime Öztürk , Evi Agostini
ÖFEB 2026
Konferenz, Vortrag
30.9.2026 - 30.9.2026

Final Symposium: Teaching the Good Life

Evi Agostini , Laura Bergmoser , Sibilla Montanari , Nazime Öztürk , Denis Francesconi
Final Symposium: Teaching the Good Life
Konferenz, Organisation von ...
25.9.2026 - 25.9.2026

Final Symposium: Teaching the Good Life

Evi Agostini
Final Symposium: Teaching the Good Life
Konferenz, Teilnahme an ...
25.9.2026 - 25.9.2026