Mag. Dr. Matthias Huber
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte
- Bildung und Emotion
- Bildungsverlaufsforschung
- Schulentwicklung
- Neuro- und kognitionswissenschaftliche Perspektiven auf Entwicklungs- und Bildungsprozesse
- Lehr-Lern-Forschung
- Lehrkräfteausbildung
- Mixed-Methods-Research
Huber M. Die Bedeutung von emotionalen Markierungen für Bildungslaufbahnentscheidungen am Übergang. 2018. Postersitzung präsentiert bei Psychoanalytisches DoktorantInnenkolloquium , Wien , Österreich.
Huber M. Emotionale Markierungen: Zum grundlegenden Verständnis von Emotionen für bildungswissenschaftliche Überlegungen. in Huber M, Krause S, Hrsg., Bildung und Emotion. Wiesbaden: Springer VS. 2018. S. 91-113
Huber M, (ed.), Krause S, (ed.). Bildung und Emotion. Wiesbaden: Springer VS, 2018. 450 S. doi.org/10.1007/978-3-658-18589-3
Huber M, Krause S. Bildung und Emotion. in Huber M, Krause S, Hrsg., Bildung und Emotion . Wiesbaden : Springer VS. 2018. S. 1-13 doi.org/10.1007/978-3-658-18589-3_1
Huber M (Redakteur*in). Lernen und Bilden: Neuropädagogische Aspekte für eine kindzentrierte Pädagogik Österreichisches Hilfswerk . 2018.