Mag. Dr. Matthias Huber
Sprechstunde: nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte
- Bildung und Emotion
- Bildungsverlaufsforschung
- Schulentwicklung
- Neuro- und kognitionswissenschaftliche Perspektiven auf Entwicklungs- und Bildungsprozesse
- Lehr-Lern-Forschung
- Lehrkräfteausbildung
- Mixed-Methods-Research
Huber M. Lernen und Emotion. Jugendhilfe. 2017 Okt;55 (Heft 5):450-457.
Huber M. "When I get that feeling" - Emotion and Emancipation in Childhood and Youth. 2017. Beitrag in International Standing Conference for the History of Education 2017, Buenos Aires, Argentinien.
Huber M. Emotion and Decision Making in Transition Research: A Mixed Methods Approach. in Fasching H, Geppert C, Makarova E, Hrsg., Inklusive Übergänge : (inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2017. S. 247-262
Huber M. Emotionale Markierungen und Bildungslaufbahnentscheidungen. 2017. Postersitzung präsentiert bei Internationales DoktorantInnenkolloquium zur Psychoanalytischen Forschung, Frankfurt am Main, Deutschland.
Huber M. Emotional Sensitization and Well-Being in Schools – Insights into a multi-methodological and highly participatory intervention study. 2017. Beitrag in ECER 2017 European Conference on Educational Research, Kopenhagen, Dänemark.