Univ.-Prof. Dr. Gottfried Biewer
Univ.-Prof. Dr. Gottfried Biewer
Sensengasse 3a
1090 Wien
Zimmer: O3.10
Forschungsschwerpunkte
- Inklusive Pädagogik und Behinderungsforschung
- Forschungen zur inklusiven Schule
- Bildungswissenschaftliche Forschung zu intellektueller Beeinträchtigung
- Internationale und vergleichende Forschung zu Bildung und Behinderung
- Bildungswissenschaftliche Forschung in der Entwicklungszusammenarbeit
Tätigkeitsbereiche
- Vize-Studienprogrammleiter LehrerInnenbildung (Zuständigkeitsbereich: Inklusive Pädagogik)
Wissenschaftliches Profil
Publikationen
Behinderung und Gesellschaft : Ein universitärer Beitrag zum Gedenkjahr 2018. / Biewer, Gottfried (HerausgeberIn); Proyer, Michelle (HerausgeberIn).
Wien : Universität Wien, 2019. 182 S.Veröffentlichung: Buch › Sammelband
Arbeitsmarktintegration von geflüchteten Lehrkräften am Beispiel eines Zertifikatskurses der Universität Wien. / Resch, Katharina; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Pellech, Camilla; Studener-Kuras, Regina; Biewer, Gottfried.
Flüchtigkeiten.: Sozialwissenschaftliche Debatten. 2. Band der Schriftenreihe “Sozialwissenschaften und Berufspraxis”. Hrsg. / B. Blättel-Minck; T. Noack; C. Onnen; R. Stein-Redent. Wiesbaden, 2019.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Inklusive Schule und Vielfalt. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud.
Stuttgart : Kohlhammer, 2019. 152 S. (Inklusive Schule; Band 1).Veröffentlichung: Buch
Sekundarstufenlehrkräfte mit Fluchthintergrund : Rückkehr in den Schulberuf. / Biewer, Gottfried; Proyer, Michelle.
in: SchulVerwaltung aktuell, Band 7, Nr. 3, 2019, S. 73-74.Veröffentlichung: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
Flucht, Bildung und Inklusive Pädagogik : Wissensgenerierung in der pädagogischen Praxis Studierender mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. / Biewer, Gottfried.
Inklusion in/durch Bildung?: Religionspädagogische Zugänge. Hrsg. / Andrea Lehner-Hartmann; Thomas Krobath; Karin Peter; Martin Jäggle. Wien : Vienna University Press V&R unipress, 2018. S. 222-241.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband