Ass.-Prof. Mag. Dr. Michelle Proyer


Ass.-Prof. Mag. Dr. Michelle Proyer

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 322

T: +43-1-4277-60066
michelle.proyer@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Umgang mit Diversität in der Schule – Fokus Behinderung
  • Inklusive Bildung im schulischen und außerschulischen Bereich
  • Inklusive Didaktik und Inklusion in der Lehrer*innenbildung
  • Behinderung an der Intersektion zu Gender/Diversität, Kultur, Menschenrechten, Entwicklung, Religion und Schule/formale und non-formale Bildungsstrukturen
  • Partizipative Forschungsansätze in der Inklusiven Pädagogik
  • Intersektion Bildung, Behinderung und Flucht
  • Transkulturalität mit Fokus auf Behinderung, Migration und Flucht

 

Tätigkeitsbereiche

  • Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen sowie im Bereich der Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigung)
  • (Partizipative) Forschungsaktivitäten in den oben genannten Bereichen
  • Vortrags- und Vernetzungstätigkeit in den oben genannten Bereichen

 

Wissenschaftliches Profil

Publikationen


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Die Norm als Ziel – Inklusion als Barriere?! Einblicke in die Rolle von Individualität im Schulalltag von Kindern mit Behinderung in Asien. / Proyer, Michelle.

International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien internationaler Heil- und Sonderpädagogik.. Hrsg. / Peter Sehrbrock. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. S. 22 - 30.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Individuelle und gesellschaftliche Relevanz der Vermittlung von Alltagsfertigkeiten in inklusiven Schulen : Beispiele aus Bolivien und Thailand. / Reisenbauer, Simon; Proyer, Michelle.

International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion. Hrsg. / Peter Sehrbrock. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. S. 192 - 198.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Teaching Children with disabilities : ICTs in Bangkok und Addis Ababa. / Proyer, Michelle; Schiemer, Margarita.

in: Multicultural Education & Technology Journal, Band 7 , Nr. 2/3, 2013, S. 99-112.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-Review


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Publikationen und Vorträge

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I Wish She Could Visit Our Local School. - Selected Factors Influencing School Attendance of Children with Disabilities in Bangkok 1

Michelle Proyer
ECER 2012 European Conference on Educational Research: The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All
Konferenz, Vortrag
18.9.2012 - 18.9.2012

Critical consideration of participation in three different educational environments: (preliminary) results from a research project focusing on children with disabilities

Michelle Proyer
ECER 2012 European Conference on Educational Research: The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All
Konferenz, Vortrag
17.9.2012 - 17.9.2012

Education for Children with Disabilities, their Participation and Relevance of Capabilities - Experiences from an International Research Projec Involving Bangkok and Addis Ababa.

Michelle Proyer
Vortrag
5.9.2012 - 5.9.2012

Thailand's move from a pity/charity- to a rights-based understanding of disability - Wishful thinking, impossibility or realistic goal for policy implementation?

Michelle Proyer
3rd ICIRD 2012
Konferenz, Vortrag
22.8.2012 - 23.8.2012

Children with Disabilities in Greater Bangkok with Disabilities in Greater Bangkok Facilitators and Barriers for Inclusive Education.

Michelle Proyer
8th Biannual CESA Conference
Konferenz, Vortrag
10.7.2012 - 10.7.2012

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