Schulpädagogik

Die Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit Fragen der schulischen Teilhabe, Inklusion und Chancengerechtigkeit. Wir untersuchen, wie Bildungssysteme, Schulen und Unterricht Bedingungen herstellen, die das Lernen, das Wohlbefinden und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen fördern oder einschränken können. Dabei betrachten wir sowohl individuelle Entwicklungsprozesse als auch institutionelle und strukturelle Faktoren, die Bildungswege prägen.

Unsere Forschung ist multiperspektivisch und interdisziplinär ausgerichtet. Sie verbindet pädagogische, psychologische,  und soziologische Zugänge und untersucht Bildung in ihrer gesamten Komplexität. 

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