Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter
Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 1OG04
Sprechstunden im WiSe 2020/21: Donnerstag (online ab 14:00 vor dem Privatissimum oder präsent nach Vereinbarung)
ORCID-ID: http://orcid.org/0000-0003-0504-6991
Forschungsschwerpunkte
- Mehrsprachigkeit
- Unterrichtsforschung
- Diskursanalyse
- Sprachlehr- und -lernforschung
- Sprachkontakt und -konfliktforschung
- Francophonie
Wissenschaftliches Profil
Publikationen
Who Speaks What Language to Whom and How? / Vetter, Eva.
Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings. Peter Lang, 2017. S. 110-121.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer-Review
Wie viel wirklich geht. Zur Pluralität von language awareness. / Vetter, Eva.
Festschrift für Martin Stegu. Hrsg. / Holger Wochele; Klaus Kaindl; Peter Handler. 2017.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer-Review
Was die Schülerinnen wirklich aus dem Projekt gemacht haben. / Vetter, Eva; Volgger-Bahensky, Marie-Luise.
E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht. Hrsg. / Julia Renner; Ilona Elisabeth Fink; Marie-Luise Volgger-Bahensky. Wien : Löcker Verlag, 2016. S. 9-36.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
Educating Teachers - Reflectivity Through a Polish-Austrian Lens. / Vetter, Eva.
Researching Second Language Learning and Teaching from a Psycholinguistic Perspective.: Studies in Honor of Danuta Gabrys-Barker. Springer, 2016. S. 259-272.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband
„is peindre `DRAWing?“ Eine Konversationsanalyse aufgenommener Tandemgespräche. / Vetter, Eva; Kronsteiner, Janine.
E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht. Hrsg. / Ilona Elisabeth Fink; Julia Renner; Marie-Luise Volgger. Wien : Löcker Verlag, 2016.Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Buch/Sammelband › Peer-Review