Mag. Dr. Denis Weger, MA
University assistant (Postdoc) /Co-Lead Language Teaching and Learning Lab
Mag. Dr. Denis Weger, MA
Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 1OG03
Office hours: by arrangement
ORCID-ID: https://orcid.org/0000-0002-3519-8059
Key Research Area
- Pre-service teachers' professional development
- Individual and social multilingualism
- Educational Design Research
- Intervention research
Field of Activity
- Teaching in the Teacher Education Programme
- Research within the framework of dissertation project
- Administrative and academic cooperation (2017) in the project Schools as Linguistic Space
Academic Profile
Publications
Publications: Electronic/multimedia output › Web publication
Colloquial and Academic Language in Interaction: Students’ Linguistic Strategies during a Collaborative Task in History Class. / Imamovic-Topcic, Edna; Weger, Denis.
In: Orbis Scholae, Vol. 11, No. 3, 2017, p. 47-62.Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Schule als Sprachraum. Mehrsprachige Realität an Schulen in Wien und Brünn. / Vetter, Eva; Imamovic-Topcic, Edna; Janík, Miroslav et al.
2017, OEGSD-Tagungsberichte 2.2.Publications: Other publication › Other
Von additiver Förderung im Studium zu integrativer Sprachförderung im Lehrberuf: ein Ausbildungsmodell. / Strasser, Margareta; Weger, Denis; Ender, Andrea.
In: Erziehung und Unterricht, Vol. 2017, No. 5-6, 2017.Publications: Contribution to journal › Article
Digitale und analoge Lernwelten erschließen – The Concept of a Teacher- Training Seminar on Connecting the Analogue and Digital Worlds in German as a Foreign Language Teaching. / Weger, Denis.
In: Reflecting Education, Vol. 1/2016, 2016, p. 106-117.Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Einblicke in die Spracharbeit für ehrenamtliche Unterstützende von Geflüchteten - Eine Workshopreihe im Spannungsfeld zwischen Unterstützung nicht qualifizierter Lehrender und Eintreten für qualifizierte Lehrende. / Pritchard-Smith, Anne; Strasser, Margareta; Weger, Denis.
In: IDV Magazin, 2016, p. 22-30.Publications: Contribution to journal › Short communication
Lernen 2.0 - Training der mündlichen Fertigkeiten durch authentischen Input und internetbasierte Aufgabenstellungen. / Weger, Denis.
IDT 2013 - Medien in Kommunikation und Unterricht.: Band 6 - Sektionen F2, F3, F4. ed. / Sebastian Chudak; Hans Drumbl; Antonella Nardi; Renata Zanin. bu, press. Bozen-Bolzano University Press, 2016. p. 79-91.Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings › Peer Reviewed