Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter


Univ.-Prof. Mag. Dr. Eva Vetter

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ORCID-ID: http://orcid.org/0000-0003-0504-6991

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Key Research Areas

  • Multilingualism
  • Classroom Research
  • Discourse Analysis
  • Language Teaching and Learning Research
  • Language Contact and Conflict Research
  • Francophonie

 

Academic Profile


Publications


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Der UniClub - Lernraum für Jugendliche mit Fluchterfahrung und Lehramtsstudierende. / Vetter, Eva; Lhotzky-Willnauer, Ruth; Marzoch, Daniela; Kugler, Ilija; Atanasoska, Tatjana.

In: Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift, Vol. 2018, No. 7&8, 2018, p. 609-619.

Publication: Contribution to journalArticle


"Es waren die Stengel urr aufgewachsen" : Language/s in Education - Going Back and Moving Forward. / Vetter, Eva; Durmus, Duygu.

In: Orbis Scholae, Vol. 2017/11, No. 3, 1, 2018, p. 9-27.

Publication: Contribution to journalArticlepeer-review


The potential in resistance. Subject-related empirical research in the multilingual classroom. / Vetter, Eva.

More languages? - Plur Cur!: Research and practice regarding plurilingual whole school curricula. ed. / Elisabeth Allgäuer-Hackl; Kristin Brogan; Ute Henning; Britta Hufeisen; Joachim Schlabach. Strasbourg : Council of Europe Publishing, 2018. p. 155-173 4.7.

Publication: Contribution to bookChapterpeer-review


FAME – Förderung von Autonomie und Motivation durch den Einsatz von E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht. / Vetter, Eva; Renner, Julia; El-Hariri, Yasmin; Volgger-Bahensky, Marie-Luise; Fink, Ilona Elisabeth.

2017, OEGSD-Tagungsberichte 2.1.

Publication: Other publicationOther


L3-TaSK – L3-Lernen in online Tandems. / Vetter, Eva; Bru-Peral, Javier; Li, Yan; El-Hariri, Yasmin; Hübler, Rebecca; Lesk, Susanne; Stegu, Martin.

2017, OEGSD-Tagungsberichte 2.1.

Publication: Other publicationOther


Maria Theresia: Die Finsternis der Unwissenheit aufklären. / Vetter, Eva.

In: uni:view, 2017.

Publication: Other contribution to periodicalNewspaper/Magazine article


Schule als Sprachraum. Mehrsprachige Realität an Schulen in Wien und Brünn. / Vetter, Eva; Imamovic-Topcic, Edna; Janík, Miroslav; Janík, Tomáš; Pešková, Karolina; Sorger, Brigitte; Weger, Denis.

2017, OEGSD-Tagungsberichte 2.2.

Publication: Other publicationOther


Who Speaks What Language to Whom and How? / Vetter, Eva.

Handbook for Foreign Language Learning in Online Tandems and Educational Settings. Peter Lang, 2017. p. 110-121.

Publication: Contribution to bookChapterpeer-review


Wie viel wirklich geht. Zur Pluralität von language awareness. / Vetter, Eva.

Festschrift für Martin Stegu. ed. / Holger Wochele; Klaus Kaindl; Peter Handler. 2017.

Publication: Contribution to bookChapterpeer-review


Was die Schülerinnen wirklich aus dem Projekt gemacht haben. / Vetter, Eva; Volgger-Bahensky, Marie-Luise.

E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht. ed. / Julia Renner; Ilona Elisabeth Fink; Marie-Luise Volgger-Bahensky. Wien : Löcker, 2016. p. 9-36.

Publication: Contribution to bookChapter


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