Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD


Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini

Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 324B

T: +43-1-4277-60023
M: +43-664-8176416
evi.agostini@univie.ac.at

Consultation hour: by appointment via mail.

Current teaching activities


Main Areas of Research

  • Phenomenological Educational Scences (s. video)
  • Phenomenological Teaching and Learning Research as well as pedagogical Professionalization Research
  • Responsive School Development
  • Aesthetic Education
  • Pedagogical Ethos
  • Sustainability and good life

 

Functions

  • Director of Studies - Education Directorate of Doctoral Studies
  • Spokesperson of the professorial curia at the Centre for Teacher Education
  • Member of the Centre Conference
  • Member of the Faculty Conference
  • Member of the Teacher Education Study Commission
  • Substitute member of the Educational Science Study Commission

 

Fields of Activity

 

 

Editorial Activities 

 

Activites in scientific advisory boards

 

Scientific Profile

 

 

Publications

Showing entries 1 - 5 out of 128
Rödel SS, Schauer G, Christof E, Agostini E, Brinkmann M, Pham Xuan R et al. Das ELBE-Manual. In Schauer G, Christof E, Rödel SS, editors, Ethos im Lehrberuf: Das ELBE-Manual zum Einsatz in der Lehrer*innenbildung mit Kontextualisierungen und Ergänzungen. Beltz Juventa. 2025. p. 31-148. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).

Agostini E. Pädagogisches Ethos im Angesicht des Fremden: Sieben Thesen im Hinblick auf die Professionalisierung von Pädagog*innen. In Barth U, Wiehl A, editors, Ethos in der Pädagogik – eine professionelle Haltung reflektieren und ausbilden. Erfahrungsorientierte Bildungsforschung. Weinheim: Beltz Juventa. 2025. p. 28-41

Agostini E. Phänomenologische Erziehungswissenschaft. In Buck MF, Bossek J, editors, Pädagogische Strömungen und Denkstile – die Spannbreite pädagogischen Denkens und Handelns sichtbar machen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2025

Showing entries 1 - 5 out of 128

Presentations

Warum ist es so schwierig, etwas über das Lernen zu lernen? Zur phänomenologischen Perspektive auf ein pädagogisches Phänomen (Keynote)

Evi Agostini
Symposium: Lernen verstehen – Unterricht gestalten
Conference, Talk or oral contribution
11.6.2022 - 11.6.2022

„Zoom-Methodenwerkstatt“ (Online) in Kooperation mit der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft und der Pädagogischen Hochschule Tirol

Evi Agostini , Ulrike Barth , Angelika Wiehl , Gabriele Rathgeb
„Zoom-Methodenwerkstatt“ (Online) in Kooperation mit der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft und der Pädagogischen Hochschule Tirol
Seminar/Workshop, Organisation of ...
10.6.2022 - 10.6.2022

Phänomenologische Vignetten fachdidaktisch lesen: Perspektiven erfahrungsorientierter Bildungsforschung für die Deutschdidaktik

Evi Agostini , Gabriele Rathgeb , Johanna Franziska Schwarz
Fachdidaktik:en
Conference, Talk or oral contribution
20.5.2022 - 20.5.2022

Teach4Reach-Webinar on SDG10

Ann-Kathrin Dittrich , Irma Eloff , Evi Agostini , Kgadi Mathabathe
Teach4Reach-Webinar on SDG10
Seminar/Workshop, Organisation of ...
11.5.2022 - 11.5.2022

Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

Evi Agostini
Teaching
21.4.2022 - 24.4.2022