Univ.-Prof. Mag. Dr. Ilse Schrittesser (retd)
Publications
Exploring the relationship between Pre-service Teachers’ Language biographical experiences and their prospective teaching in linguistically diverse classrooms. / Weger, Denis.
In: Linguistics and Education , 23.05.2025.
In: Linguistics and Education , 23.05.2025.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Zusammenhang zwischen sprachbiografischen Erfahrungen von Lehramtsstudierenden und ihrer professionellen Unterrichtswahrnehmung von sprachlich diversen Klassensituationen – Daten aus dem Stimulated Recall. Weger, Denis (Editorial Journalist). 2025. AUSSDA.
Publications: Electronic/multimedia output › Software or database
Teachers' beliefs on multilingualism. / Weger, Denis.
Encyclopedia of multilingual education. Peter Lang, 2025.
Encyclopedia of multilingual education. Peter Lang, 2025.
Publications: Contribution to book › Entry for reference work › Peer Reviewed
Relating Pre-service Teachers' Language-related Biographical Experiences with their Noticing of Linguistically Diverse Classroom Situations - Questionnaire (SUF edition). Weger, Denis (Editorial Journalist). 2024.
Publications: Electronic/multimedia output › Software or database
Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln. / Weger, Denis.
Waxmann Verlag, 2024. 332 p. (Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten, Vol. 3).
Waxmann Verlag, 2024. 332 p. (Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten, Vol. 3).
Publications: Book › Peer Reviewed
Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln - Fragebogen. Weger, Denis (Editorial Journalist). 2024. AUSSDA.
Publications: Electronic/multimedia output › Software or database
Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln - Lautes Erinnern. Weger, Denis (Editorial Journalist). 2024. AUSSDA.
Publications: Electronic/multimedia output › Software or database
Investigating the Development of Pre-service Teachers’ Noticing for Inclusive Translingual Instruction in Secondary Education: An Intervention Study. / Weger, Denis.
In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 20.02.2024.
In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 20.02.2024.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Bezug auf Mehrsprachigkeit und sprachliche Diversität in der Schule. Eine Q Studie. Weger, Denis (Author). 2024. AUSSDA.
Publications: Electronic/multimedia output › Software or database
Sprachenbiographische Erfahrungen und professionelles Handeln im Spannungsfeld zwischen schulischer Einsprachigkeit und individueller Mehrsprachigkeit. / Weger, Denis.
In: Erziehung und Unterricht, Vol. 1-2, No. 2024, 02.2024, p. 119.
In: Erziehung und Unterricht, Vol. 1-2, No. 2024, 02.2024, p. 119.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Presentations
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Endstation Bologna?
Ilse Schrittesser
ECER 2012 Emerging Researchers' Conference: Access to education for Students with Disabilities in Cross-Cultural Perspective
Conference,
Talk or oral contribution
29.11.2012 - 29.11.2012
LehrerInnenbildung in Österreich: Organisation, Modelle, Empfehlungen.
Ilse Schrittesser
Herbsttagung des österreichischen Wissenschaftsrats
Conference,
Talk or oral contribution
16.11.2012 - 16.11.2012
Innovative Learning Environments: How School Research Inspires School Practice.
Ilse Schrittesser
ECER 2012 Emerging Researchers' Conference: Access to education for Students with Disabilities in Cross-Cultural Perspective
Conference,
Talk or oral contribution
20.9.2012 - 20.9.2012
Die Aneignung professioneller Kompetenzen. Professionalisierung: eine besondere Form des Lernens?
Ilse Schrittesser
Symposium Promotionskolleg Augsburg
Conference,
Talk or oral contribution
29.6.2012 - 29.6.2012
Internationalisierung der Schule - über die Bedeutung von Auslandserfahrung in der LehrerInnenbildung
Ilse Schrittesser
Talk or oral contribution
6.6.2012 - 6.6.2012
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