Univ.-Prof. Mag. Dr. Ilse Schrittesser (retd)
Publications
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Deutsch lernen im Museum: Theoretisch gedacht - praktisch umgesetzt. / Bogensperger, Theresa; Strasser, Margareta; Weger, Denis.
Leichte Sprache. Sag es einfach. Sag es laut!: Praxisbeispiel aus dem Salzburg Museum. ed. / Nadja Al Masri; Luise Reitstätter. Salzburg: Salzburg Museum, 2017. p. 46-57.
Leichte Sprache. Sag es einfach. Sag es laut!: Praxisbeispiel aus dem Salzburg Museum. ed. / Nadja Al Masri; Luise Reitstätter. Salzburg: Salzburg Museum, 2017. p. 46-57.
Publications: Contribution to book › Chapter
Erzähl mir Salzburg. Deutsch im Museum: Arbeitsblätter. / Weger, Denis; Bogensperger, Theresa; Strasser, Margareta.
32 p. 2017, Unterrichtsmaterialien.
32 p. 2017, Unterrichtsmaterialien.
Publications: Other publication › Other
Sprachbewusster Unterricht: Modul auf der Themenplattform des Bundeszentrums für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit (BIMM). Weger, Denis (Editorial Journalist). 2017.
Publications: Electronic/multimedia output › Web publication
Colloquial and Academic Language in Interaction: Students’ Linguistic Strategies during a Collaborative Task in History Class. / Imamovic-Topcic, Edna; Weger, Denis.
In: Orbis Scholae, Vol. 11, No. 3, 2017, p. 47-62.
In: Orbis Scholae, Vol. 11, No. 3, 2017, p. 47-62.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Schule als Sprachraum. Mehrsprachige Realität an Schulen in Wien und Brünn. / Vetter, Eva; Imamovic-Topcic, Edna; Janík, Miroslav et al.
2017, OEGSD-Tagungsberichte 2.2.
2017, OEGSD-Tagungsberichte 2.2.
Publications: Other publication › Other
Von additiver Förderung im Studium zu integrativer Sprachförderung im Lehrberuf: ein Ausbildungsmodell. / Strasser, Margareta; Weger, Denis; Ender, Andrea.
In: Erziehung und Unterricht, Vol. 2017, No. 5-6, 2017.
In: Erziehung und Unterricht, Vol. 2017, No. 5-6, 2017.
Publications: Contribution to journal › Article
Digitale und analoge Lernwelten erschließen – The Concept of a Teacher- Training Seminar on Connecting the Analogue and Digital Worlds in German as a Foreign Language Teaching. / Weger, Denis.
In: Reflecting Education, Vol. 1/2016, 2016, p. 106-117.
In: Reflecting Education, Vol. 1/2016, 2016, p. 106-117.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Einblicke in die Spracharbeit für ehrenamtliche Unterstützende von Geflüchteten - Eine Workshopreihe im Spannungsfeld zwischen Unterstützung nicht qualifizierter Lehrender und Eintreten für qualifizierte Lehrende. / Pritchard-Smith, Anne; Strasser, Margareta; Weger, Denis.
In: IDV Magazin, 2016, p. 22-30.
In: IDV Magazin, 2016, p. 22-30.
Publications: Contribution to journal › Short communication
Lernen 2.0 - Training der mündlichen Fertigkeiten durch authentischen Input und internetbasierte Aufgabenstellungen. / Weger, Denis.
IDT 2013 - Medien in Kommunikation und Unterricht.: Band 6 - Sektionen F2, F3, F4. ed. / Sebastian Chudak; Hans Drumbl; Antonella Nardi; Renata Zanin. bu, press. Bozen-Bolzano University Press, 2016. p. 79-91.
IDT 2013 - Medien in Kommunikation und Unterricht.: Band 6 - Sektionen F2, F3, F4. ed. / Sebastian Chudak; Hans Drumbl; Antonella Nardi; Renata Zanin. bu, press. Bozen-Bolzano University Press, 2016. p. 79-91.
Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings › Peer Reviewed
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Presentations
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Teacher Educators Matter: Dozierende in der Lehrer*innenbildung – Versuch einer Bestandsaufnahme und mögliche Perspektiven
Ilse Schrittesser
Lehrer*innenbildung in Europa - Herausforderungen, Probleme und Lösungen
Conference,
Talk or oral contribution
24.6.2022 - 24.6.2022
Einige Überlegungen zum Lernen in der Lehrer*innenbildung
Ilse Schrittesser
Symposium: Lernen verstehen – Unterricht gestalten
Conference,
Talk or oral contribution
11.6.2022 - 11.6.2022
From Novice to Scientist: Die Profession in Verantwortung für ihren Nachwuchs
Ilse Schrittesser
Summerschool des Habilitationsforums Fachdidaktik & Unterrichtsforschung, Universität Graz
Summer/Winter school,
Talk or oral contribution
11.6.2021 - 11.6.2021
Partnerships between Schools and the University of Vienna from 2003-2019. Service Learning in Teacher Education
Ilse Schrittesser
Teachers‘ Training Week on Service Learning and Student Engagement in Vienna
Summer/Winter school,
Talk or oral contribution
19.2.2020 - 19.2.2020
Eradicating Uncertainty by Routines of Closure – Empirical Findings of two School Research Projects
Ilse Schrittesser
ECER 2019, “Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future”
Conference,
Talk or oral contribution
6.9.2019 - 6.9.2019