Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD

Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini

Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 324B

T: +43-1-4277-60023
M: +43-664-8176416
evi.agostini@univie.ac.at

Consultation hour: by appointment via mail.

Current teaching activities

Main Areas of Research

Phenomenological Educational Scences (s. video)
Phenomenological Teaching and Learning Research as well as pedagogical Professionalization Research
Responsive School Development
Aesthetic Education
Pedagogical Ethos
Sustainability and good life

Functions

Director of Studies - Education Directorate of Doctoral Studies
Spokesperson of the professorial curia at the Centre for Teacher Education
Member of the Centre Conference
Member of the Faculty Conference
Member of the Teacher Education Study Commission
Substitute member of the Educational Science Study Commission

Fields of Activity

Leader of the FWF-project „EQoL – Teaching the Good Life. Theory, Policy and Practice in Education to Promote Quality of Life in the 21st Century“ (12/2023-11/2026)
Co-leader of the OeAD-project „Teach4Reach 2.0 – Teaching the Global Goals: Teaching the Global Goals: Leveraging teacher educators’ professionalism for sustainable development“ (10/2023-09/2025)
Teaching at the Department of Teacher Education and the Department of Education
Lecturing and networking activities in the above-mentioned areas (e. g. Network Vignette- and Anecdote Research)

Editorial Activities

„Erfahrungsorientierte Bildungsforschung“, book series, Beltz-Juventa Verlag
„Grundlagen und Kontroversen der Bildungswissenschaft“, book series of the ÖFEB section „Allgemeine Erziehungswissenschaft“, Verlag Springer VS
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), review journal, Klinkhardt Verlag
Journal für Lehrer:innenbildung (jlb), Klinkhardt Verlag
Frontiers in Education, section "Teacher Education"

Activites in scientific advisory boards

Sonderpädagogische Förderung heute

Scientific Profile

Curriulum Vitae, short (PDF)
Curriulum Vitae, long (PDF)

Publications

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Köffler N, Agostini E. Vorwort. In Köffler N, Agostini E, Rößler JAL, editors, Literaturberge, Lorbeerkränze und Halbgötter. Lust- und frustvolle Geschichten rund ums Promovieren. Wattens, Wien: Berenkamp. 2017. p. 7-12

Köffler N, Agostini E. Tabu. Über welche Phänomene darf an formalen Bildungseinrichtungen, wie der Schule, nicht oder nur hinter vorgehaltener Hand oder verschlossener Türe gesprochen werden? Zeit für Wissenschaft - Der Wissenschaftspodcast (Universität Innsbruck) 2016.

Agostini E. Die produktive Kluft zwischen Lehren und Lernen. Oder: Spannung liegt in der Luft. In Baur S, Peterlini HK, editors, An der Seite des Lernens. Erfahrungsprotokolle aus dem Unterricht an Südtiroler Schulen - ein Forschungsbericht. Innsbruck u.a.: StudienVerlag. 2016. p. 77-80. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Vol. 2).

Köffler N, Agostini E, Kraler C. Frames and configurations in initial teacher education: ICSEI 2016: Connecting teachers, Schools and Systems: Creating the conditions for effective learning. Glasgow, Scotland, 6-9 January 2016, Abstracts. 2016. 1 p.

Agostini E, Köffler N. Lehramtsstudierende "Zwitterwesen" par excellence? Professionsprägende Erfahrungen und berufsbezogene Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Kontext der Entwicklung von LehrerInnen-Expertise. Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 2016;16(4):21-27.

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