Univ.-Prof. Mag. Dr. Susanne Schwab
Univ.-Prof. Mag. Mag. Dr. Susanne Schwab, Bakk. MA
Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 324A
Consultation hours: by appointment
Ongoing Projects
- BASiS-Studie
- DIGIT(ALL) - A new approach to digital education and inclusion
- Eine multiperspektivische Studie zu den Deutschförderklassen
- Neu in Wien - Eine Studie zu den Chancen und Herausforderungen der schulischen Eingliederung ukrainischer Kinder und Jugendlicher
- PATHWAY
- SO-WELL-AWARE
Publications
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Einstellungsforschung zum inklusiven Unterricht. / Schwab, Susanne (Editor); Feyerer, Ewald (Editor).
Pabst Science Publishers. 2016Themenheft. (Empirische Sonderpädagogik; No. 1, Vol. 2016).
Pabst Science Publishers. 2016Themenheft. (Empirische Sonderpädagogik; No. 1, Vol. 2016).
Publications: Other publication › Other
Erfassung von sozialer Partizipation – Übereinstimmung zwischen Selbst- und Fremdsicht von Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. / Schwab, Susanne.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Vol. 30, No. 4, 2016, p. 227-236.
In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Vol. 30, No. 4, 2016, p. 227-236.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Laborschulforschung 2016: Berichte und Anträge zum Forschungs- und Entwicklungsplan. / Freke, Nicole (Editor); Kullmann, Harry (Editor); Lücker, Frank (Editor) et al.
Bielefeld, 2016. (Werkstatthefte / Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld).
Bielefeld, 2016. (Werkstatthefte / Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld).
Publications: Book › Peer Reviewed
Partizipation. / Schwab, Susanne.
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik . ed. / I Hedderich; Gottfried Biewer; J Hollweger; R Markowetz. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. p. 127-131.
Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik . ed. / I Hedderich; Gottfried Biewer; J Hollweger; R Markowetz. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. p. 127-131.
Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed
Physical disability, stigma, and physical activity in children: A replica study. / Gebhardt, Markus; Mora, J. G.; Schwab, Susanne.
In: Journal of Special Education and Rehabilitation, Vol. 17, No. 1, 2016, p. 101-117.
In: Journal of Special Education and Rehabilitation, Vol. 17, No. 1, 2016, p. 101-117.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
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Presentations
Showing entries 1 - 5 out of 53
Teacher attitudes towards inclusion – the role of self-efficacy believes
Hannu Savolainen
,
Akie Yada
,
Susanne Schwab
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2023
Conference,
Talk or oral contribution
24.8.2023 - 24.8.2023
German language support classes and its possibilities and barriers for student development
Susanne Schwab
Brown Bag - Mittagsdiskussionsrunde
Panel discussion, round table,
Talk or oral contribution
15.11.2022 - 15.11.2022
Equitable social participation: insights in research and practice
Susanne Schwab
International Conference on Research in Education (ICRE), Porto
Conference,
Talk or oral contribution
22.7.2022 - 22.7.2022
Evidence on the importance of teacher self-efficacy in inclusive education development
Hannu Savolainen
,
Susanne Schwab
3rd CITED Conference
Conference,
Talk or oral contribution
4.7.2022 - 4.7.2022
Soziale Distanz und Emotionale Erfahrungen von Schüler*innen während des Fernunterrichts im Zuge der Covid-19 Pandemie
Franziska Anna Heidrich
,
Marcela Pozas
,
Verena Letzel
,
Katharina-Theresa Lindner
,
Christoph Schneider
,
Susanne Schwab
9. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung in Bamberg
Conference,
Talk or oral contribution
11.3.2022 - 11.3.2022