Univ.-Prof. Mag. Dr. Susanne Schwab
Univ.-Prof. Mag. Mag. Dr. Susanne Schwab, Bakk. MA
Porzellangasse 4
1090 Wien
Room: 324A
Consultation hours: by appointment
Ongoing Projects
- BASiS-Studie
- DIGIT(ALL) - A new approach to digital education and inclusion
- Eine multiperspektivische Studie zu den Deutschförderklassen
- Neu in Wien - Eine Studie zu den Chancen und Herausforderungen der schulischen Eingliederung ukrainischer Kinder und Jugendlicher
- PATHWAY
- SO-WELL-AWARE
Publications
Showing entries 176 - 180 out of 245
Assessing Reading and Spelling Abilities from Three Different Angles – Correlations between Test Scores, Teachers’ Assessment and Children’s Self-Assessments in L1 and L2 Children. / Paleczek, Lisa; Seifert, Susanne; Schwab, Susanne et al.
International Conference on New Horizons in Education, INTE 2014, 25-27 June 2014, Paris, France. ed. / Aytekin Isman. Vol. 174 Elsevier, 2015. p. 2200-2210.
International Conference on New Horizons in Education, INTE 2014, 25-27 June 2014, Paris, France. ed. / Aytekin Isman. Vol. 174 Elsevier, 2015. p. 2200-2210.
Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings › Peer Reviewed
Assessing special educational needs in Austria: Description of labeling practices and their evolution from 1996 to 2013. / Schwab, Susanne; Hessels, G.P. Marco; Obendrauf, Tanja et al.
In: Journal of Cognitive Education and Psychology, Vol. 14, No. 3, 2015, p. 329-342.
In: Journal of Cognitive Education and Psychology, Vol. 14, No. 3, 2015, p. 329-342.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Ausschnitte aus der Grazer Inklusionsforschung. Empirische Forschungsprojekte in der Inklusiven Pädagogik – Band II. / Schwab, Susanne (Editor); Watko, Petra.
Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2015. 172 p. (Integrationspädagogik in Forschung und Praxis, Vol. 15).
Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2015. 172 p. (Integrationspädagogik in Forschung und Praxis, Vol. 15).
Publications: Book › Peer Reviewed
Die Wahrnehmung von forschungsgeleiteter Lehre. Eine empirische Analyse der Perspektive von Studierenden des Bachelorstudiums Pädagogik. / Schwab, Susanne; Kowatz, U.; Gasteiger-Klicpera, B.
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium. Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. ed. / R. Egger; C. Wustmann; A. Karber. Springer, 2015. p. 277-292.
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium. Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften. ed. / R. Egger; C. Wustmann; A. Karber. Springer, 2015. p. 277-292.
Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed
Does inclusive education change teachers’ educational goals? A comparative analysis of two cross-sectional surveys in Austria. / Schwab, Susanne (Corresponding author); Gebhardt, Markus; Hessels, Marco G.P. et al.
In: Journal of Studies in Education, Vol. 5, No. 4, 2015, p. 114-130.
In: Journal of Studies in Education, Vol. 5, No. 4, 2015, p. 114-130.
Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed
Showing entries 176 - 180 out of 245
Presentations
Showing entries 1 - 5 out of 66
Title: SO-WELL-AWARE: Raising Awareness for Student Well-Being through Teacher Training and Monitoring Tools
Susanne Schwab
Talk or oral contribution
23.10.2025 - 24.10.2025
Sprache als Brücke: Mehrsprachigkeit und Inklusion
Susanne Schwab
Talk or oral contribution
22.10.2025 - 22.10.2025
Divided by Language: A Systematic Review of Teacher Views in Segregated Settings
Flora Woltran
,
Susanne Schwab
The European Association for Research on Learning and Instruction 2025 (EARLI 2025)
Conference,
Talk or oral contribution
25.8.2025 - 25.8.2025
Lernen im sprachlichen Schonraum: Einblicke in die Lebenswelt von Schüler:innen in Deutschförderklassen
Flora Woltran
,
Susanne Schwab
Online-Symposium: Sprache im Unterricht. Status quo und Blicke in die Zukunft.
Panel discussion, round table,
Talk or oral contribution
31.3.2025 - 31.3.2025
Deutschfördermaßnahmen in Österreich: Machbarkeit, Wirksamkeit und Legitimität aus der Sicht der öffentlichen Verwaltung
Flora Woltran
,
Sepideh Hassani
,
Susanne Schwab
ÖFEB 2024
Conference,
Talk or oral contribution
25.9.2024 - 25.9.2024