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Taufner J, Kayali F, Günther EA, Göbl B, Comber O, Freiler A et al. Ergänzung zur Stellungnahme des Zentrums für Lehrerinnenbildung der Universität Wien zum Lehrplan Digitale Grundbildung. Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik. 2022;60(3). doi: https://doi.org/10.21243/mi-03-22-05
Braun C, Kayali F, Moser T. Erstellung und Einsatz von 360 Grad Medien in der Lehre leicht gemacht. MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2022;47:129-134. doi: 10.18420/delfi2022-024
Kayali F. Reigns: Ein Politiksimulator für die Hosentasche. In Ancuta S, Preisinger A, editors, Digitale und analoge Politiksimulatoren. Wien: edition polis. 2022. p. 22-23
Humbert AL, Günther EA, Müller J. Not Simply ‘Counting Heads’: A Gender Diversity Index for the Team Level. Social Indicators Research. 2021 Sep;157(2):689–707. doi: 10.1007/s11205-021-02635-5
Müller J, Meneses J, Humbert AL, Guenther EA. Sensor-based proximity metrics for team research. A validation study across three organizational contexts. Behavior Research Methods. 2021 Apr;53(2):718-743. doi: 10.3758/s13428-020-01444-x
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