Der Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Wien beschäftigt sich derzeit mit dem Thema Konflikt aus der Perspektive von Wiener Jugendlichen. Im Rahmen einer Studie wird der Frage nachgegangen, wie junge Personen im Alter von 15 bis 26 Jahren aus Wien den Konfliktbegriff wahrnehmen und welche thematischen Assoziationen sie dazu haben. Ziel des Forschungsprojekts ist es, die subjektiven Vorstellungen der Zielgruppe analytisch herauszuarbeiten, um entsprechende fachdidaktische Bildungsangebote zu erstellen und die Aufmerksamkeit auf nachhaltige Lehr- und Lernprozesse zu lenken. Letztlich steht die Studie somit im Zeichen der Förderung der politischen Orientierungs-, Urteils- und Handlungsfähigkeit von jungen Personen in Wien.

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