Daniella Ringhofer, BA, Lic.

Um programa de certificação linguística para alunos de ESU nas escolas vienenses tipo AHS

Betreuung: Eva Vetter, Kathrin Sartingen
Zeitraum: 2022-
Kontakt: daniella.ringhofer@akg-wien.at 
Lehrkraft für Portugiesisch im ESU, Projektmitarbeiterin BIMM

Partindo da premissa de que a educação multilingue é, segundo recomentações do fórum europeu CM/Rec (2022), de responsabilidade institucional, a capital austríaca mostra-se, em termos comparativos, exemplar no financiamento, na organização e na execução de aulas de primeira língua (Erstsprachenunterricht, ESU), com 16 línguas contempladas no programa das escolas tipo AHS. O acompanhamento de turmas em língua portuguesa do segmentos secundários vem, no entanto, mostrando que, findo o período de curso, ex-alunos ainda se deparam com a falta de meios de comprovação de suas competências adquiridas em ambiente escolar para o uso acadêmico ou profissional da língua familiar. A dissertação aqui desenvolvida procura através de uma pesquisa de ação (Altichter et al. 2018) propor uma intervenção através da elaboração e condução de exames de certificação linguística com abrangência nivelar e por meio da utilização das habilidades receptivas e produtivas (Harmer, 2007). Através de análises qualitativas e quantitativas das experiências trazidas pelo público-alvo, proporemos uma forma viável de documentar os conhecimentos e progressos de alunas e alunos de ESU. Ademais, averiguaremos a aceitação de tais instrumentos pelo grupo em questão dentro de uma perspectiva do português como língua pluricêntrica.