Univ.-Prof. Mag. Dr. Susanne Maria Reiterer
Univ.-Prof. Mag. Dr. Susanne Maria Reiterer
Sensengasse 3a
1090 Wien
Forschungsschwerpunkte
- Sprachlernforschung und Kognitive Neurowissenschaften
- Sprachbegabungsforschung
- Neuro-kognitive Grundlagen des Fremd- und Zweitspracherwerbs
- Psycholinguistik, Neurolinguistik
- Sprachpsychologie, Psychologie des Spracherwerbs
Wissenschaftliches Profil
Publikationen
Sing Chinese and tap Tagalog? Predicting individual differences in musical and phonetic aptitude using language families differing by sound-typology. / Christiner, Markus; Rüdegger, Stefanie; Reiterer, Susanne Maria.
in: International Journal of Multilingualism, Band 15, Nr. 4, 02.10.2018, S. 455-471.Veröffentlichung: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-Review
Early Influence of Musical Abilities and Working Memory on Speech Imitation Abilities: Study with Pre-School Children. / Christiner, Markus; Reiterer, Susanne Maria.
in: Brain Sciences, Band 8, Nr. 9, 169, 01.09.2018.Veröffentlichung: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-Review
Exploring Language Aptitude : Views from Psychology, the Language Sciences, and Cognitive Neuroscience. / Reiterer, Susanne Maria (Herausgeber*in).
Cham : Springer, 2018. 340 S. (English Language Education, Band 16).Veröffentlichung: Buch › Peer-Review
Language is a girlie thing, isn’t it? A psycholinguistic exploration of the L2 gender gap. / Wucherer, Barbara; Reiterer, Susanne Maria (Korresp. Autor*in).
in: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Band 21, Nr. 1, 2018, S. 118-134.Veröffentlichung: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer-Review
Language Transfer vs. Language Talent? Individual differences and aptitude in L2 phonology of Persian-speaking learners of English : A study with Persian native speakers of L2 English. / Ghafoorian Maddah, Zhaleh; Ameringer, Victoria (Mitwirkende*r); Reiterer, Susanne Maria (Korresp. Autor*in).
Exploring Language Aptitude: Views from Psychology, the Language Sciences, and Cognitive Neuroscience. Hrsg. / Susanne M. Reiterer. Band 16 Cham : Springer, 2018. S. 363-388 (English Language Education).Veröffentlichung: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer-Review