Forschungsschwerpunkte

• Theoretische und (bildungs)philosophische Grundlagenfragen der Inklusiven Pädagogik
• (Leib)phänomenologisch orientierte Bildungsforschung
• Schmerz und Schmerzbegleitung als Themen- und Aufgabengebiet der Inklusiven Pädagogik
• Dialog als (intersubjektiver) Erfahrungsraum bildender Verhältnisse
• Responsive Lehrer*innen(aus)bildung

Tätigkeitsbereiche

• Forschung im Rahmen des eigenen Dissertationsvorhabens
• Forschung im Bereich der genannten Schwerpunkte
• Vortrags- und Vernetzungstätigkeit(en) im Kontext der angeführten Themengebiete

Wissenschaftliches Profil

• Curriulum Vitae deutsch (PDF)