Dipl.-Ing.in Dr.in tech. Barbara Göbl
Dipl.-Ing. Dr.techn. Barbara Göbl, BSc
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 1OG29
Forschungsschwerpunkte
- Educational Technology und Gamification
- Serious Games und HCI im Bereich digitaler Spiele
- Partizipatives Design
Tätigkeitsbereiche
- Forschung und Lehre (u.a. im Rahmen des Computational Empowerment Lab)
- Design und Entwicklung von spielbasierten und technologie-gestützten Lerninhalten
- Mitglied bei der Forschungsplattform #YouthMediaLife (Fachvertretung Informatik)
- Vice-Chair der IFIP Working Group 14.8 "Serious Games"
Projekte
- Serious Game Changers - Digital Game-based Learning Workshops zur Förderung von Zukunftskompetenzen
- We:Design - Ein partizipativer Ansatz zur digitalen Ermächtigung Jugendlicher im Arbeitskontext
- StreamIT! - Streaming als pädagogisches Tool zur Interessensvermittlung & zum Kompetenzerwerb
Wissenschaftliches Profil
- Curriculum Vitae (pdf)
Publikationen
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Göbl B, Hristova D, Jovicic S, Slunecko T, Chevron MF, Hlavacs H. Towards a More Reflective Social Media Use Through Serious Games and Co-design. in Serious Games: 4th Joint International Conference, JCSG 2018, Darmstadt, Germany, November 7-8, 2018, Proceedings. Springer International Publishing AG . 2018. S. 229-234. (Lecture Notes in Computer Science).
Göbl B, Hlavacs H, Hofer J, Mueller I, Müllner H, Schubert C et al. MindSpace: Treating Anxiety Disorders in Children with a CBT Game. in Veltkamp R, de Gloria A, Hrsg., Games and Learning Alliance - 4th International Conference, GALA 2015, Revised Selected Papers: Gala Conference 2015. Cham: Springer. 2016. S. 266-275. (Lecture Notes in Computer Science, Band 9599). doi: 10.1007/978-3-319-40216-1_28
Göbl B, Hlavacs H, Hofer J, Müller I, Müllner H, Schubert C et al. MindSpace: A Cognitive Behavioral Therapy Game for Treating Anxiety Disorders in Children. in Chorianopoulos K, Divitini M, Hauge JB, Jaccheri L, Malaka R, Hrsg., Entertainment Computing - ICEC 2015: 14th International Conference, ICEC 2015, Trondheim, Norway, September 29 - Ocotober 2, 2015, Proceedings. Band 9353. Cham: Springer. 2015. S. 463-468. (Lecture Notes in Computer Science, Band 9353). doi: 10.1007/978-3-319-24589-8_41
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