Ass.-Prof. Mag. Dr. Michelle Proyer


Ass.-Prof. Mag. Dr. Michelle Proyer

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 322

T: +43-1-4277-60066
michelle.proyer@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Umgang mit Diversität in der Schule – Fokus Behinderung
  • Inklusive Bildung im schulischen und außerschulischen Bereich
  • Inklusive Didaktik und Inklusion in der Lehrer*innenbildung
  • Behinderung an der Intersektion zu Gender/Diversität, Kultur, Menschenrechten, Entwicklung, Religion und Schule/formale und non-formale Bildungsstrukturen
  • Partizipative Forschungsansätze in der Inklusiven Pädagogik
  • Intersektion Bildung, Behinderung und Flucht
  • Transkulturalität mit Fokus auf Behinderung, Migration und Flucht

 

Tätigkeitsbereiche

  • Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen sowie im Bereich der Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigung)
  • (Partizipative) Forschungsaktivitäten in den oben genannten Bereichen
  • Vortrags- und Vernetzungstätigkeit in den oben genannten Bereichen

 

Wissenschaftliches Profil

Publikationen


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Detour to School - Access to School for Tai Children with Disabilities. / Proyer, Michelle; Sriwanyong, Siriparn.

Southeast Asian Mobility Transitions: Issues and Trends in Migration und Tourism. Hrsg. / Alexander Trupp; Karl Husa; Helmut Wohlschlägl. Wien : Institut für Geographie und Regionalforschung, 2014. S. 122-136 (Abhandlungen zur Geographie und Regionalforschung, Band 19).

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Environmental Degradation and Disability : Mapping the Scattered Landscape of Research, Policy and Practice. / Schwinge, Mirella; Proyer, Michelle.

Crises, Conflict and Disability : Ensuring Equality. Hrsg. / David Mitchell. London [u.a.] : Routledge, 2014. 20.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchBeitrag in Buch/Sammelband


Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen in Entwicklungsländern. / Biewer, Gottfried; Schiemer, Margarita; Proyer, Michelle.

Handlexikon der Lernschwierigkeiten und Verhaltensstörungen. . Hrsg. / Franz, B. Wember; Roland Stein; Ulrich Heimlich. Kohlhammer, 2014. S. 315-316.

Veröffentlichung: Beitrag in BuchEintrag in Nachschlagewerk


Über die Grenzen der ‚nationalen und Grenzen überschreitenden europäischen Heil- und Sonderpädagogik‘ und darüber hinaus. / Biermann, Julia; Graf, Erich Otto; Proyer, Michelle; Reisenbauer, Simon; Zahnd, Raphael.

in: Vierteljahresschrift für Heilpaedagogik und Ihre Nachbargebiete, Band 83, Nr. 3, 2014, S. 259-263.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikelPeer-Review


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Publikationen und Vorträge

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Projektworkshop im Rahmen des Forschungsprojekts „RESPOND – HER. Responding to Poverty and Disability through Higher Education and Research“

Michelle Proyer
Projektworkshop im Rahmen des Forschungsprojekts „RESPOND – HER. Responding to Poverty and Disability through Higher Education and Research“
Seminar/Workshop, Organisation von ...
25.2.2013 - 27.2.2013

Biographische Gespräche mit Eltern von Kindern mit Behinderungen im Großraum Bangkok

Michelle Proyer
Bildungswege zwischen Teilhabe und Ausgrenzung. Biographische Ansätze in Forschung und Praxis
Konferenz, Posterpräsentation
..2013 - ..2013

Application of Grounded Theory in an International Research Context Depicting Everyday School Life of Children with Disabilities - Experiences, Problems and Good Practice from Bangkok

Michelle Proyer
AARE-APERA 2012 WERA Focal Meeting: Regional and Global Cooperation in Educational Research
Konferenz, Vortrag
3.12.2012 - 3.12.2012

In quest of mutual understanding: Insights into the educational situation of children with disabilities in Bangkok

Michelle Proyer
AARE-APERA 2012 WERA Focal Meeting: Regional and Global Cooperation in Educational Research
Konferenz, Vortrag
3.12.2012 - 3.12.2012

Factors Influencing the Coping and Caring of Parents of Children with Disabilities Attending Schools in Greater Bangkok.

Michelle Proyer
ECER 2012 European Conference on Educational Research: The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All
Konferenz, Vortrag
21.9.2012 - 21.9.2012

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