Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD
Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324B
Sprechstunde: nach Anmeldung per Email bzw. nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte
- Phänomenologische Erziehungswissenschaft (s. Video)
- Phänomenologische Lehr- und Lernforschung und pädagogische Professionalisierungsforschung
- (Responsive) Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung
- Forschung im Bereich ästhetischer Bildung
- Pädagogisches Ethos
- Nachhaltigkeit und gutes Leben
Funktionen
- Studienprogrammleiterin - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
- Sprecherin der Professor*innenkurie am Zentrum für Lehrer*innenbildung
- Mitglied bei der Zentrumskonferenz
- Mitglied bei der Fakultätskonferenz
- Mitglied bei der Studienkommission Lehrer*innenbildung
- Ersatzmitglied bei der Studienkommission Bildungswissenschaft
Tätigkeitsbereiche
- Leitung des FWF-Projekts „EQoL – Teaching the Good Life. Theory, Policy and Practice in Education to Promote Quality of Life in the 21st Century“ (12/2023–11/2026)
- Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen am ZLB sowie am Institut für Bildungswissenschaft
- Vortrags- und Vernetzungstätigkeit in den oben genannten Bereichen (z. B. Netzwerk Vignetten- und Anekdotenforschung)
Herausgeber*innen-Tätigkeiten
- „Erfahrungsorientierte Bildungsforschung“, Buchreihe, Beltz-Juventa Verlag
- „Grundlagen und Kontroversen der Bildungswissenschaft“, Buchreihe der ÖFEB-Sektion „Allgemeine Erziehungswissenschaft“, Verlag Springer VS
- Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), Rezensionszeitschrift, Klinkhardt Verlag
- Journal für Lehrer:innenbildung (jlb), Klinkhardt Verlag
- Frontiers in Education, Sektion "Teacher Education"
Tätigkeit im wissenschaftlichen Beirat
Wissenschaftliches Profil
- Curriculum Vitae, kurz (PDF)
- Curriculum Vitae, lang (PDF)
Publikationen
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Agostini E, Öztürk N, Montanari S, Francesconi D. Beyond School: Vienna’s Bildungsgrätzl as an Example of Learning Community. The Urban Review. 2026 Juli 17;58(52):1. 52. doi: 10.1007/s11256-026-00833-4
Dittrich AK, Eloff I, Boon W, Rabani Nia M, Mathabathe K, Graham MA et al. Professionalizing Teacher Educators for Sustainable Development. Sustainable Development. 2026 Juli 2;1-11. doi: 10.1002/sd.71361
Öztürk N, Agostini E. Navigating inclusion and exclusion: Lived experiences of students in school-to-school collaborations. European Educational Research Journal. 2026 Feb. 16. doi: 10.1177/14749041261418471
Mian S, Agostini E, Zadra C. Internationalisation in Educator Training: Insights from an International Research Cooperation. Formazione & Insegnamento. 2025 Dez.;23(3):47-54. doi: 10.7346/-fei-XXIII-03-25_07
Agostini E. Zum Erfahrungsvollzug des Lernens und dessen Implikationen für die Erwachsenen- und Weiterbildung: Eine phänomenologische Perspektive. Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. 2025 Nov.;(2):36-44.
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Vorträge
PEA-Conference: Pedagogy, Ecology and the Arts conference: Polis
Evi Agostini
,
Denis Francesconi
,
Sabina Langer
,
Nazario Zambaldi
PEA-Conference: Pedagogy, Ecology and the Arts conference: Polis<br/>
Konferenz,
Organisation von ...
8.9.2023 - 9.9.2023
Frontiers in Education (Fachzeitschrift)
Evi Agostini
Herausgabe einer Fachzeitschrift oder Reihe
.9.2023 - ..
Using vignette research to explore sustainability, quality and wellbeing in teacher education
Sarina de Jager
,
Irma Eloff
,
Ann-Kathrin Dittrich
,
Evi Agostini
,
Kgadi Mathabathe
International Society of Quality-of-life studies (ISQoL)
Konferenz,
Vortrag
25.8.2023 - 25.8.2023
Forms of essentialisation of gender and culture in SDG 5 and the critical role of teacher educators and (future) teachers
Evi Agostini
EARLI 2023 – Education as a Hope in Uncertain Times
Konferenz,
Vortrag
24.8.2023 - 24.8.2023
Das Verständnis von pädagogischem Ethos im ELBE-Projekt: Ethos im Lehrberuf
Eveline Christof
,
Evi Agostini
5. Internationaler Kongress der IGSP: Lernen in zwei Praxen – Praktiken und Qualität(en) Schul- und Berufspraktischer Studien
Konferenz,
Vortrag
21.6.2023 - 21.6.2023
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