Univ.-Prof. Mag. Dr. Susanne Schwab


Univ.-Prof. Mag. Mag. Dr. Susanne Schwab, Bakk. MA

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324A

T: +43-1-4277-60022
susanne.schwab@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen


Forschungsschwerpunkte

  • Professionsforschung in Kontext inklusiver Schulentwicklung
  • Soziale Partizipation und Inklusion
  • Einstellungen gegenüber Peers mit Behinderungen und Migrationshintergrund
  • Selbstwirksamkeit von Lehrkräften

 

Wissenschaftliches Profil

Publikationen

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Wie können Studierende des Lehramts an Grund- und Förderschulen auf das kooperative Arbeiten in der inklusiven Grundschule vorbereitet werden? / Schulze, J. R.; Hoya, F.; Löper, M. F.; Mester, T.; Kirsch, A.; Blumberg, E.; Schwab, Susanne; Hellmich, Frank.

2019. Postersitzung präsentiert bei 7. Tagung der GEBF, Köln, Deutschland.

Veröffentlichung: Beitrag zu KonferenzPoster


Fostering Social Participation in Inclusive Classrooms of Students who are Deaf. / Schwab, Susanne; Wimberger, Tanja; Mamas, Christoforos.

in: International Journal of Disability, Development and Education, 18.01.2019.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikel


Friendship stability among students with and without special educational needs. / Schwab, Susanne.

in: Educational Studies, Band 45, Nr. 3, 2019, S. 390-401.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikel


Teachers’ student-specific self-efficacy in relation to teacher and student variables. / Schwab, Susanne.

in: Educational Psychology, Band 39, Nr. 1, 2019, S. 4-18.

Veröffentlichung: Beitrag in FachzeitschriftArtikel


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Vorträge

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Von Daten zu Taten. Evidenzorientierte Schul – und Unterrichtsentwicklung

Susanne Schwab
Vortrag
6.3.2019 - 6.3.2019

Inklusion aus der Sicht von Kindern mit dem Förderschwerpunkt Lernen – Überprüfung von Messinvarianz in verschiedenen schulischen Kontexten

M. Knickenberg , Carmen Zurbriggen , Martin Venetz , Susanne Schwab , Markus Gebhardt
7. Tagung der GEBF, Konferenz, Vortrag
26.2.2019 - 26.2.2019

Wie beurteilen Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe die inklusiven Unterrichtspraktiken ihrer Lehrkräfte?

Susanne Schwab , Lisa Hoffmann , Umesh Sharma
7. Tagung der GEBF, Konferenz, Vortrag
25.2.2019 - 25.2.2019

Behindert sein oder Behindert werden – Sonderpädagogischer Förderbedarf aus internationaler Perspektive

Susanne Schwab
Vortrag
13.12.2018 - 13.12.2018

Labeling im Kontext schulischer Inklusion

Susanne Schwab
Vortrag
13.12.2018 - 13.12.2018

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