Assoz. Prof.in dott.ssa mag.a phil. habil. Evi Agostini, PhD
Assoz. Prof. Dott.ssa.mag. Dott. ric. Evi Agostini
Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 324B
Sprechstunde: nach Anmeldung per Email bzw. nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte
- Phänomenologische Erziehungswissenschaft (s. Video)
- Phänomenologische Lehr- und Lernforschung und pädagogische Professionalisierungsforschung
- (Responsive) Lehrer*innenbildung und Schulentwicklung
- Forschung im Bereich ästhetischer Bildung
- Pädagogisches Ethos
- Nachhaltigkeit und gutes Leben
Funktionen
- Studienprogrammleiterin - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
- Sprecherin der Professor*innenkurie am Zentrum für Lehrer*innenbildung
- Mitglied bei der Zentrumskonferenz
- Mitglied bei der Fakultätskonferenz
- Mitglied bei der Studienkommission Lehrer*innenbildung
- Ersatzmitglied bei der Studienkommission Bildungswissenschaft
Tätigkeitsbereiche
- Leitung des FWF-Projekts „EQoL – Teaching the Good Life. Theory, Policy and Practice in Education to Promote Quality of Life in the 21st Century“ (12/2023–11/2026)
- Lehre im Bereich der Allgemeinen Bildungswissenschaftlichen Grundlagen am ZLB sowie am Institut für Bildungswissenschaft
- Vortrags- und Vernetzungstätigkeit in den oben genannten Bereichen (z. B. Netzwerk Vignetten- und Anekdotenforschung)
Herausgeber*innen-Tätigkeiten
- „Erfahrungsorientierte Bildungsforschung“, Buchreihe, Beltz-Juventa Verlag
- „Grundlagen und Kontroversen der Bildungswissenschaft“, Buchreihe der ÖFEB-Sektion „Allgemeine Erziehungswissenschaft“, Verlag Springer VS
- Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), Rezensionszeitschrift, Klinkhardt Verlag
- Journal für Lehrer:innenbildung (jlb), Klinkhardt Verlag
- Frontiers in Education, Sektion "Teacher Education"
Tätigkeit im wissenschaftlichen Beirat
Wissenschaftliches Profil
- Curriculum Vitae, kurz (PDF)
- Curriculum Vitae, lang (PDF)
Publikationen
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Öztürk N, Agostini E. Navigating inclusion and exclusion: Lived experiences of students in school-to-school collaborations. European Educational Research Journal. 2026 Feb. 16. doi: 10.1177/14749041261418471
Mian S, Agostini E, Zadra C. Internationalisation in Educator Training: Insights from an International Research Cooperation. Formazione & Insegnamento. 2025 Dez.;23(3):47-54. doi: 10.7346/-fei-XXIII-03-25_07
Agostini E. Zum Erfahrungsvollzug des Lernens und dessen Implikationen für die Erwachsenen- und Weiterbildung: Eine phänomenologische Perspektive. Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. 2025 Nov.;(2):36-44.
Agostini E, Bube A. In-Bezug-Setzung von Selbst, Werk und anderen. Zur Herausbildung ästhetischer Urteilsfähigkeit in der wahr-nehmungsorientierten Auseinandersetzung mit Originalen. Art education research. 2025 Aug.;15(28):1.
Agostini E, Christof E, Obex T. Zur Rolle der Pädagogik in den bildungswissenschaftlichen Grundlagen (Editorial jlb 02/2025). journal für lehrerInnenbildung. 2025 Aug.;8-12. 1. doi: 10.35468/jlb-02-2025-edi
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Vorträge
Zoom-Methodenwerkstatt
Evi Agostini
,
Ulrike Barth
,
Angelika Wiel
,
Gabriele Rathgeb
Zoom-Methodenwerkstatt
Sonstiges,
Organisation von ...
7.5.2021 - 7.5.2021
Bildung darf nicht flüchten
Michelle Proyer
,
Sabine Krause
,
Gertraud Kremsner
,
Camilla Pellech
,
Evi Agostini
Bildung darf nicht flüchten
Podiumsdiskussion, Round Table,
Organisation von ...
21.4.2021 - 21.4.2021
Einführung in die Arbeit mit phänomenologisch orientierten Vignetten
Evi Agostini
Vortrag
15.4.2021 - 29.4.2021
Die Wertschätzung des Details: Die phänomenologische Arbeit mit 'Vignetten' im Kontext von Ausbildung und Forschung
Evi Agostini
,
Agnes Bube
,
Nazime Öztürk
,
Susanne Prummer
,
Viktoria Anderl
Vortrag
9.4.2021 - 9.4.2021
12. Internationales Kunstpädagogisches Forschungskolloquium zu Fragen der professionsbezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung in Kooperation mit dem Netzwerk Vignetten- und Anekdotenforschung
Evi Agostini
,
Birgit Engel
,
Tobias Loemke
,
Kerstin Hallmann
12. Internationales Kunstpädagogisches Forschungskolloquium zu Fragen der professionsbezogenen künstlerischen und ästhetischen Bildung in Kooperation mit dem Netzwerk Vignetten- und Anekdotenforschung
Konferenz,
Organisation von ...
5.2.2021 - 7.2.2021
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