Dr. Nazime Öztürk, BA MA

Nazime Öztürk, BA MA

Porzellangasse 4
1090 Wien
Zimmer: 320

T: +43-1-4277-60021
nazime.oeztuerk@univie.ac.at

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Aktuelle Lehrveranstaltungen

Forschungsschwerpunkte

  • Schul- und Bildungsforschung in Kontext von Inklusion und Diversität
  • Bildungspolitische Maßnahmen und ihr Einfluss auf Erfahrungskontexte

  • Akademische und soziale Partizipation von Kindern 

 

Tätigkeitsbereiche

  • Projektmitarbeiterin (prae doc) beim FWF-Projekt EQoL - Teaching the Good Life
  • Forschung 
  • Lehrtätigkeit
  • Vorstandsmitglied bei ÖFEB Emerging Researchers
  • Vortragstätigkeit

Publikationen

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Navigating inclusion and exclusion: Lived experiences of students in school-to-school collaborations. / Öztürk, Nazime (Korresp. Autor*in); Agostini, Evi.
in: European Educational Research Journal, 16.02.2026.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Educational neighbourhoods in Vienna: A promising model to enhance educational opportunities and learning spaces through collaboration? / Öztürk, Nazime.
in: Policy Futures in Education, 12.2025.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Learning in segregated settings: opportunities and barriers addressed in elementary students’ lived experiences. / Öztürk, Nazime (Korresp. Autor*in); Woltran, Flora; Schwab, Susanne.
in: Language and Education, Band 39, Nr. 6, 28.02.2025, S. 1416-1433.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Insights into students’ experiences of social inclusion and exclusion during attending language pull-out classes. / Öztürk, Nazime (Korresp. Autor*in); Hassani, Sepideh; Schwab, Susanne.
in: International Journal of Inclusive Education, Band 29, Nr. 14, 2025, S. 2549-2562.

Veröffentlichungen: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Peer Reviewed

Professionalisation through research? Phenomenological vignettes as an innovative professionalisation tool in education. / Agostini, Evi; Mian, Stephanie; Öztürk, Nazime et al.
Enhancing the value of teacher education research: Implications for policy and practice. Hrsg. / Vassileos Symeonidis. Leiden: Brill, 2024. S. 227-246 (Key Issues in Teacher Education: policy, research & practice).

Veröffentlichungen: Beitrag in Buch › Beitrag in Konferenzband › Peer Reviewed

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Vorträge

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Education out there. A literature review of theoretical approaches to learning communities

Sibilla Montanari , Denis Francesconi , Nazime Öztürk , Evi Agostini
The European Association for Research on Learning and Instruction 2025 (EARLI 2025)
Konferenz, Vortrag
26.8.2025 - 26.8.2025
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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung. Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns

Nazime Öztürk
Ausgewählte aktuelle Forschungsdesigns und deren methodologische Vorgehensweise
Vortragsreihe, Kolloquium, Vortrag
5.6.2025 - 5.6.2025
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„Teaching the Good Life”: Idee und Umsetzung lokaler Partizipationsmöglichkeiten an Schule und Gesellschaft am Beispiel des Wiener Bildungsgrätzls

Nazime Öztürk , Evi Agostini
Citizen self-formation: Politische Bildung von unten.
Konferenz, Vortrag
8.11.2024 - 8.11.2024
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Bildungspolitische Ansprüche auf (Mit)Gestaltung lebensweltorientierter Lernräume – Herausforderungen und Möglichkeiten gemeinschaftsbasierter Ansätze

Nazime Öztürk
Phänomenologisches Forschungskolloquium mit Ursula Stinkes
Vortragsreihe, Kolloquium, Vortrag
5.10.2024 - 5.10.2024
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Die Frage nach der Nachhaltigkeit: Differente Perspektiven auf Entwicklung, Bildung und Diversität am Beispiel der zwei Projekte „Teach4Reach“ und „EQoL“

Evi Agostini , Denis Francesconi , Nazime Öztürk , Irma Eloff , Kgadi Mathabathe , Ann-Kathrin Dittrich
ÖFEB 2024
Konferenz, Vortrag
26.9.2024 - 26.9.2024
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