Forschungsschwerpunkte

• Schul- und Bildungsforschung im Kontext von Inklusion und Diversität
• Zusammenwirken von strukturellen und institutionellen Diskriminierungsmechanismen im Bildungswesen
• Rahmenbedingungen für schulische Lehr- und Lernprozesse in Zeiten der Krise (COVID-19)
• Akademische und sozio-emotionale Auswirkungen von Sprachfördermaßnahmen (Deutschförderklassen)

Tätigkeitsbereiche

• Mitarbeit in Forschungsprojekten zu den oben angeführten Schwerpunkten
• Mitarbeit in Forschungsprojekten „Eine multiperspektivische Studie zu den Deutschförderklassen“, „INCL-LEA - Inclusive Home Learning“ und „DIGIT(ALL) – A new approach to digital education and inclusion“

Wissenschaftliches Profil

• Curriculum Vitae (PDF)